Toelichting
In 4 uur fris je je kijk op rapporteren op: waarom rapporteren we, voor wie schrijven we en wat maakt een tekst goed genoeg voor praktijk én verantwoording. Je leert hoe je feiten, interpretaties en oordelen uit elkaar houdt en hoe je doelmatig, systematisch en overzichtelijk rapporteert.
Met korte, praktische herschrijfoefeningen pas je dit meteen toe op geanonimiseerde praktijkteksten.
Programma
- Opening, doelen en verwachtingen
- Waarom rapporteren in de (jeugd)hulpverlening?
- Lezers & doelgroepen: uitvoerend, beleid, bestuur, cliënten
- Kwaliteitscriteria: feitelijk, navolgbaar, zorgvuldig, respectvol
- Feiten, meningen en interpretaties scheiden
- Basisstructuur van een goede rapportage
- Helder en respectvol schrijven over kinderen en ouders (met AVG & inzagerecht in het achterhoofd)
- Korte schrijf- en herschrijf-oefening met praktijkteksten
- Afronding: gezamenlijke leerpunten & individuele schrijfafspraken
Accreditatie
Accreditatie bij SKJ wordt aangevraagd.
Datum en tijd
De training vindt plaats op maandag 23 februari 2026 van 12.30-16.30 uur.
Locatie
Regiokantoor, Burg. de Bordesstraat 80, 1404 GZ Bussum